有效期至长期有效 | 最后更新2019-09-18 08:54 |
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工作任务分解与落实
第一单元:什么是工作任务
案例分析:为什么要管理工作任务
企业三级组织的管理核心
决策层:战略+项目
管理层:技能+任务
执行层:可靠+活动
案例分析:目标达成的五个关键点
目标、策略、计划、资源、过程控制
小组讨论:工作任务分解的前提
第二单元:工作任务分解
小组讨论:计划VS变化
小组讨论:计划VS任务
工作分解的四个步骤
1、分解结构
工作任务分解:项目、任务、活动
现场实操:分解某项工作的结构
2、关键路径
任务中的关键活动提炼
现场实操:设计某项工作的关键路径
3、时间进度
时间节点设计原则
现场实操:设计某项工作的时间进度
4、任务列表
任务列表的主要内容
现场实操:设计某项工作的任务列表
小组讨论:工作任务的核心要素有哪些?
工作任务的五大核心要素
1、质量/目标:分阶段目标与工作任务的关系
2、资源/预算:资源利用与工作任务的关系
3、人员委派:任务特点与识人用人
案例分析:某工作任务的人员委派
案例分析:关键任务的人员识别
4、时间进度:时间节点设计的方法
5、风险预案:
分级响应机制设计原则
现场实操:风险响应机制设计
现场实操:工作任务单设计
项目管理的方式和方法
项目管理工具:一页纸项目化管理
现场实操:某个项目的一页纸项目管理
第三单元:工作任务落实与过程控制
小组讨论:什么是落实?
落实就是有结果的行动
案例分析:有苦劳不是落实
案例分析:履行职责不是落实
案例分析:完成任务不是落实
落实工作是对自己百分百负责
小组讨论:过程控制的难点是什么?
过程控制的内容
1、目标偏差
2、质量偏差
3、进度偏差
4、预算偏差
现场实操:设计某项工作的控制内容
过程控制的方法
1、设定标准
什么是标准?
小组讨论:标准应该高些还是低些?
案例分析:被修改的金标准
2、看板管理
什么是看板管理?
现场实操:分组设计管理看板
3、制度支撑
火炉原理
案例分析:管理的三个逆向假设
4、强化沟通
管理沟通的核心是行为驱动
产生行为驱动的方法
5、绩效考核
案例分析:KPA过程考核法
现场实操:设计某项工作任务的KPA考核法
模拟练习:为某项工作设计控制节点
第四单元:课程回顾与答疑
案例分析:为什么要管理工作任务
企业三级组织的管理核心
决策层:战略+项目
管理层:技能+任务
执行层:可靠+活动
案例分析:目标达成的五个关键点
目标、策略、计划、资源、过程控制
小组讨论:工作任务分解的前提
第二单元:工作任务分解
小组讨论:计划VS变化
小组讨论:计划VS任务
工作分解的四个步骤
1、分解结构
工作任务分解:项目、任务、活动
现场实操:分解某项工作的结构
2、关键路径
任务中的关键活动提炼
现场实操:设计某项工作的关键路径
3、时间进度
时间节点设计原则
现场实操:设计某项工作的时间进度
4、任务列表
任务列表的主要内容
现场实操:设计某项工作的任务列表
小组讨论:工作任务的核心要素有哪些?
工作任务的五大核心要素
1、质量/目标:分阶段目标与工作任务的关系
2、资源/预算:资源利用与工作任务的关系
3、人员委派:任务特点与识人用人
案例分析:某工作任务的人员委派
案例分析:关键任务的人员识别
4、时间进度:时间节点设计的方法
5、风险预案:
分级响应机制设计原则
现场实操:风险响应机制设计
现场实操:工作任务单设计
项目管理的方式和方法
项目管理工具:一页纸项目化管理
现场实操:某个项目的一页纸项目管理
第三单元:工作任务落实与过程控制
小组讨论:什么是落实?
落实就是有结果的行动
案例分析:有苦劳不是落实
案例分析:履行职责不是落实
案例分析:完成任务不是落实
落实工作是对自己百分百负责
小组讨论:过程控制的难点是什么?
过程控制的内容
1、目标偏差
2、质量偏差
3、进度偏差
4、预算偏差
现场实操:设计某项工作的控制内容
过程控制的方法
1、设定标准
什么是标准?
小组讨论:标准应该高些还是低些?
案例分析:被修改的金标准
2、看板管理
什么是看板管理?
现场实操:分组设计管理看板
3、制度支撑
火炉原理
案例分析:管理的三个逆向假设
4、强化沟通
管理沟通的核心是行为驱动
产生行为驱动的方法
5、绩效考核
案例分析:KPA过程考核法
现场实操:设计某项工作任务的KPA考核法
模拟练习:为某项工作设计控制节点
第四单元:课程回顾与答疑