班组长执行力提升公开课程培训班

 班组
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EHS-班组长安全管理技能提升  广州 2016-4-7(2天)
EHS-班组长安全管理技能提升课程帮助提高学员的安全意识；提升学员安全管理能力；了解几门实用安全管理用具（如JHA，BBS）；有助于企业落实其安全管理、检查、评估制度；纠正不安全行业，减少企业的安全隐患，从而减少安全事故的发生。
一线主管能力提升  无锡 2016-4-7(2天)
一线主管能力提升课程培训，旨在使学员全面掌握日常管理工作的内容和要点，满足企业发展的要求，掌握教育培训技能，加强部下培养，巩固团队建设，学习职业生涯规划，全面提升自身的职业素养，掌握有效沟通和员工激励技术的要点，提升班组人际关系和执行力。
优秀班组长核心技能训练  苏州 2016-4-8(2天)
优秀班组长核心技能课程帮助学员革新观念，培养管理人员必备的全局观和缜密性思维；提升班组长的组织、判断与决策能力；提升班组长的执行能力；掌握一线现场管理的各种技能和方法；掌握分析和解决问题的技巧与步骤；熟练运用管理工具高效率地工作。
（TWI）杰出生产班组长管理技能提升  深圳 2016-4-8(2天)
（TWI）杰出生产班组长管理技能提升课程培训，学员能够学习工作教导与辅导员工技巧，提高员工技能，提升执行力，明确班组长的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观，整体提升班组长之生产计划管理、现场管理、安全管理和质量管理的能力，提升班组长现场问题分析与解决及现场改善基本知识的能力。
长作为企业的基层管理者，承担着现场的交期、质量等班组绩效的实现，班组执行力
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团队凝聚力与执行力训练营  南昌 2016-4-7(2天)
团队凝聚力与执行力培训，使企业文化更加深入人心，强化参训者的忠诚度凝聚力，消除部门的本位主义，强化协调意识，提高工作绩效，激励员工的士气更高、自主性更强、工作关系更加协调，极大地增进、强化学员的团队合作技能，提升员工素质。
一线主管能力提升  无锡 2016-4-7(2天)
一线主管能力提升课程培训，旨在使学员全面掌握日常管理工作的内容和要点，满足企业发展的要求，掌握教育培训技能，加强部下培养，巩固团队建设，学习职业生涯规划，全面提升自身的职业素养，掌握有效沟通和员工激励技术的要点，提升班组人际关系和执行力。
新任经理人的成功转型—“铸成”领袖的黄金法则  深圳 2016-4-8(2天)
新任经理人的成功转型课程，让管理者认清自己的角色，明确自己的角色定位。提高自身的执行力，懂得领导下属，非管制下属。学会时间管理，提高工作效能并形成高效率工作的习惯，让工作有条不紊。学会定目标，做计划，强跟进，让工作落到实处，能够高效完成上级布置的任务；创造团队高绩效。
企业狼性团队打造之铁军执行力  佛山 2016-4-8(4天)
铁军执行力训练营这是一套为企业量身定造，增强执行力的训练体系。打造团队高效、严谨、专注的行为风气，强化团队服从意识和付出精神，形成快速执行、自动自发的团队优良作风，让您的团队斗志高昂！
水平的高低直接影响着现场关键指标的完成，工厂基层管理者的执行力已成为企业超前发展的主要动力，然而在班组管理中，我们常常发现：
? 班组长作为管理者，自身表率不够，很难带动下属员工；
? 班组长缺乏执行的工具和方法，任务总是执行不到位；
? 对于上司给予的指令，班组长在执行上常常出现偏差；
? ……
   然而，提到执行力，班组长也常常是充满困惑：
? 员工无法自动自发的做事情，总是要靠自己施加压力并注意监管，工作开展的非常辛苦，执行力自然不高；
? 员工工作积极性不高，工作状态不投入；
? 自己做的非常辛苦，还总是达不到高层的认同，工作绩效没有明显提升；
? ……
   班组执行力不高，一方面是意愿、一方面是能力。基于多年为制造业提供班组培训与咨询的经验，特别针对如何提升班组执行力做了分析与研究，并推出全新课程-《班组执行力提升》。课程首先让班组长明确提升执行力的重要性，具备执行的意识；再教导班组长提升团队执行力的工具与方法，让班组长化被动为主动，打造一支高执行力的现场团队，有效改善工作绩效及现场绩效！
? 培训目标：
? 深度理解执行力，透彻理解执行力的重要影响要素
? 理解管理者自身对团队执行力的影响程度
? 掌握推动和提升团队执行力的相关工具、技巧、方法
? 提升团队对任务、标准的执行力
? 成为执行教练，在企业内部造就卓越现场执行者团队
课程大纲
管理者的产品是什么？
执行力的三个层次、三个保障
如何树立管理者的威信
【案例讨论】张班长遇到了什么问题
管理者在管理中的错误定位及正确定位
树立威信—靠权力
树立威信—靠专业能力
树立威信—靠人格魅力
如何提升标准执行力
如何有效衡量标准执行力
员工未按标准执行的原因所在
如何通过SDCA提升标准执行力
如何通过教导提升员工的标准执行力
现场经常出现问题的原因所在
何时需要进行员工教导
错误的教导方式
演示：正确的教导方式
教导的阶段与步骤
每个教导步骤的原因
动手演练：工作教导实践
如何有效纠正员工日常标准执行中的错误
角色扮演：如何与员工进行反馈？
批评与反馈的区别
反馈的BEST技巧
案例讨论：如何面对员工的错误
如何提升任务执行
如何衡量任务执行力
任务执行力差的原因所在
如何通过任务布置提升任务执行力
【案例讨论】为什么班组长老做不好
布置工作任务要点1：整理明确的任务内容
布置工作任务要点2：彻底确认
布置工作任务要点3：使部属乐于接受，并全力以赴
如何通过工作计划提升任务执行力、
【案例讨论】JACKY的一天工作计划五步曲
【案例讨论】JACKY的苦恼
如何通过PDCA提升绩效执行力
案例研讨与分析：如何运用PDCA展开现场改善
PDCA循环
P阶段-改善目标制定原则与方法
P阶段-原因寻找的要点
P阶段-寻找对策的要点
如何通过方法的易做性提升员工的执行力
如何通过方法的易查性提升员工的执行力
D阶段-改善任务的分配
C阶段-检查与执行力的关系
C阶段-检查的要点与方法
课程主讲
? 陆老师
? 教育及资格认证：
? TWI高级讲师
? 现场管理&现场改善培训师、咨询师
? 精益六西格玛咨询师
? 讲师经历及专长：
? 陆老师拥有近10年合资企业、国内大型企业的现场管理与现场改善经验；5年以上工厂辅导经验，辅导过近100个改善项目，涵盖到现场管理、效率、交期、质量等各方面，其中现场管理与现场改善（含TWI、工作教导、工作关系、PDCA、5S等），精益生产
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AIAG五大工具实战训练  无锡 2016-4-7(5天)
AIAG五大工具实战培训，旨在帮助学员了解有关五大手册理念及要点，掌握五大手册在新品开发和生产过程的五大手册实施方法及五大手册实施技巧，以满足关键顾客要求，并为过程开发提供有益支持。
TPM全员生产维护  苏州 2016-4-8(2天)
TPM全员生产保养课程培训，旨在使学员了解TPM的内涵，理解活动的目的，熟悉TPM的推进方法，掌握自主保全的内容和职责分工，有效的进行设备使用和维护，熟悉和运用教育培训的方式，组织和开展焦点改善，降低设备寿命周期费用，改善公司整体的经营效益，提高企业竞争能力。
（TWI）杰出生产班组长管理技能提升  深圳 2016-4-8(2天)
（TWI）杰出生产班组长管理技能提升课程培训，学员能够学习工作教导与辅导员工技巧，提高员工技能，提升执行力，明确班组长的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观，整体提升班组长之生产计划管理、现场管理、安全管理和质量管理的能力，提升班组长现场问题分析与解决及现场改善基本知识的能力。
TOC生产瓶颈管理  深圳 2016-4-8(2天)
每一家工厂都有一个以上的限制，例如：产能不足，物料供应不足，市场需求不足等，其中有些限制是有形的，也有一些是无形的，例如：公司或工厂管理的政策或规定等，这些限制阻碍一家公司或工厂达到现在及未来赚更多钱的目的。TOC生产瓶颈管理课程讨论如何突破工厂有形及无形的限制（瓶颈），以期达成其预定的目标。
（含vsm、看板管理、生产计划、SMED、OEE提升等）。陆老师擅长通过系统的方法，运用六西格玛解决质量问题及将六西格玛思路与精益生产改善项目相结合，帮助企业实现绩效的改善，并建立持续改善的体系。
? 陆老师擅长的课程有：《现场管理与现场改善》、《精益现场改善》、《班组执行力提升》、《TWI一线主管管理技能提升》、《JI-TWI之工作教导》、《JR-TWI之工作关系》、《JM-TWI之工作改善》、等课题。
? 培训客户及培训风格：
? 陆老师培训过众多知名企业，其中包括：陆老师培训过众多知名企业，其中包括：莱尔德、中船三井、中集、大用食品、长兴化学、长安汽车、安费诺、库博、新能源，北京天易幕墙、天津雅士佳、维斯塔斯、高丝化妆品、嘉林药业等企业；同时，陆老师还为利欧股份、中烟集团、龙大集团、海尔、卫华、蒂森克虏伯、景德镇特地陶瓷等企业实施了精益六西格玛改善活动，陆老师丰富的实战经验获得学员和高层领导的一致好评！
? 陆老师结合多年的实战经验和自身理论知识体系，精心设计课程，具有以下特色：①贴近实际：基于丰富的现场管理经验，课程案例丰富且贴近实际，更容易让学员理解和接受；②形式多样：授课结合视频、录像、讨论等多种形式，课堂气氛轻松活跃，③注重转化：基于多年的项目辅导经验，陆老师对学员在工作中可能遇到的问题更加了解，能够更好的帮助学员在实际工作中应用所学内容，实用性强！