从独立期成长到互赖期

授课对象：企业部门主管、经理、各类团队的领导者，以及所有渴望改变自我，获得成功的有识之士

培训内容：
引言：思维转换  建立全新自我
我们的思维模式是什么？它带给我们什么？
什么样的思维模式才是正确的？
什么是产能？什么是产出？高效能的秘诀是什么？
什么是习惯？习惯是如何影响我们的？
高效能人士的习惯是什么？
什么是个人成功？什么是公众成功？
个人如何从依赖期发展到独立期，从独立期成长到互赖期？

习惯一：积极主动——个人愿景的原则
什么样的行为是消极的？什么样的行为是积极的？
我们有什么样的选择自由？
积极主动的原则如何应用于我们的生活中、工作中？
我们所关注的是什么？
在我们所关注的范围内，哪些是我们可以影响的？
我们所关注的焦点在影响圈还是在关注圈？这对我们又会有什么影响？
我们如何用影响圈来工作？

习惯二：以终为始——自我领导的原则
如何运用我们的右脑来发挥想象力？
对我们来说，真正想要的是什么呢？
我们的使命宣言是什么？
我们的重心是什么？这会怎么影响我们的生活、工作及行为？
我们的角色和目标分别是什么？
我们将如何去实现我们的目标？

习惯三：要事第一——自我管理的原则
对我们来说什么才是要事？
对我们来说，什么是重要的？什么是不重要的？
我们的时间安排是怎样的？高效能人士的时间安排是如何的？
我们的主导价值观是什么？它会怎样影响我们？
当我们面临价值观冲突时，我们该怎么办呢？

习惯四：双赢思维——人际领导的原则
人际关系中的产能是什么？如何增加这种产能呢？
什么是情感账户？情感账户存的是什么？
对他人而言，我们可以做些什么来增加彼此情感账户的存款呢？
我们所做的真的是他人想要的吗？
作为生活的我们，如何才能实现真正的双赢？
作为工作中的我们，如何才能实现真正的双赢？

习惯五：知彼解己——同理心交流的原则
人与人之间交流时的障碍是什么？
什么是同理心？如何才能做到同理心交流呢？
我们所看到的、听到的都是真实的吗？
工作中如何增加沟通的效率？
什么是客观的事实？什么是我们大脑中演绎的推论呢？
什么才是基于事实的交流呢？

习惯六：统合综效——创造性合作的原则
我们如何信赖别人？如何获得别人的信赖？
如何发挥彼此的优势，实现创造性的合作呢？
合作时，如何发挥我们的创造天赋？
如何将我们所学的融会贯通于我们的日常生活与工作中？

习惯七：不断更新——平衡的自我更新的原则
高效能人士的最重要的习惯是什么？
对我们而言，最重要的产能是什么？
我们目前的状况如何？可以怎样持续地改进？

邀请姚俊老师做内训，联系助理：010-68630945
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