培训培训管理者课程

1）掌握培训需求调研与年度培训计划制定的方法
2）收获前沿的人才培养理念，感受先进人才培养模式，收获核心人才培养对策
3）掌握高效培训运营与管理的方法

一、企业培训成熟度诊断

二、培训管理者自我成长
1、企业培训发展趋势
2、培训管理者的角色定位
3、未来培训管理者的关键能力

三、如何构建培训组织平台体系
1、构建培训组织体系
2、构建课程体系
3、构建讲师管理体系
4、构建培训管理与运营体系
5、构建人才培养保障体系

四、如何编制年度培训计划
1、年度培训需求调研与分析
1）年度培训需求调研策略
2）年度培训需求调研方法
3）年度培训需求分析方法
4）年度培训计划编制
2、年度培训计划书框架

五、讲师资源管理
1、内部讲师团队建设与管理
1）构建内部讲师素质模型
2）内部讲师招募
3）内部讲师培养
4）内部讲师甄选
5）内部讲师管理
2、外部师甄选与管理

六、培训运营与管理
1、年度培训计划执行与管理
2、培训课程运营技巧
1）运营者角色定位
2）培训前准备
3）培训现场执行
4）培训后跟进
3、培训档案管理

七、定制化人才培养
1、什么是定制化人才培养项目
2、培养项目的运营方式
1）培养对象的界定方法
2）培养对象的甄选方法
3）培养需求分析与界定方法
4）培养项目的设计技巧
5）培养项目的运营技巧

江苏鼎信咨询有限公司高级业务董事，业务总监。国家人力资源管理师二级、6sigma黑带。先后任职于：某外资企业（培训专员）、某500强企业（培训经理）、某管理咨询公司（咨询顾问）、某准上市企业（培训总监）、南京东方智业（高级咨询师、培训总监）有丰富的培训管理和咨询项目运作实战经验。接受过系统的培训管理、职业经理人、职业顾问训练，对企业培训有深入的研究，具备较强的项目管理和变革管理能力，能为组织增加价值并产生可测量的改进效果。曾主持的管理咨询项目：永银企业大学项目、国资置业人才规划项目、仕达利恩人才培养项目、汉城电子人才培养项目、天津锦湖现场改善项目、韩泰轮胎人才培养项目、南禧幸星人才培养项目、南汽集团内部讲师培养项目、贝源电器人力资源管理项目、牛首山人力资源管理项目等。