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如何识别、激励和培育人才:胜任力模型建模方法与流程-优惠学
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如何识别、激励和培育人才:胜任力模型建模方法与流程

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有效期至长期有效 最后更新2019-09-25 17:01
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如何识别、激励和培育人才:胜任力模型建模方法与流程

各级管理者,人力资源管理者
 
 
1. 帮助企业找出驱动和影响员工业绩提升的深层原因;
2. 帮助企业构建人才管理机制,提升人才配置合理性,提高人岗匹配度进而促进业绩提升;
3. 帮助企业构建起基于人才与岗位特性的职业发展通道,实现事业留人。
一. 企业在人才管理上常遇的三类问题:

二. 影响业绩的主要维度和因素:
1. 资源与条件问题:巧妇难为无米之炊;
2. 禀赋问题:用心又努力但还是做不好;
3. 意愿问题:有心有力但就是不想做好or做不好;
4. 知识、技能、素质这三者与业绩的关系:

三. 素质模型的分类及适用范围:
1. 核心素质、序列素质、专业素质的分类方式;
2. 核心素质、序列素质、专业素质的提取流程和提取方法:
3. 核心素质、序列素质、专业素质的适用对象和范围:
4. 核心素质、序列素质、专业素质的分级:
5. 核心素质、序列素质、专业素质的测评与验证方法:

四. 素质模型的应用:
1. 素质模型应用于招聘、配置与人才异动:
2. 素质模型应用于员工培训与开发:
3. 素质模型应用于薪酬福利:
4. 素质模型应用于职位发展通道:

五. 素质模型应用的配套体系:
1. 应用于人才识别的配套制度:
2. 应用于任职资格的配套制度:
3. 应用于薪酬福利的配套制度:
4. 应用于职位发展通道的配套制度:

六、素质模型提取的七步成诗法:
 
杨钢老师,38岁,管理学研究生,资深HR顾问/培训讲师,
十年管理咨询经验,历任多家大型管理咨询公司高级顾问、项目经
理、合伙人等职位,专注人力资源、流程优化与企业内控领域。杨
钢老师曾经为国内多家大中型企业、上市公司及多家中小企业提供
过人力资源、流程优化与组织咨询服务。
杨钢老师曾作为清华大学总裁班、华中科技大学EMBA班、中央财经大学内控风险管理师培训班的特约讲师,为学员讲授企业内控、薪酬与绩效专业的课程。
杨钢老师在流程优化、薪酬福利、绩效管理、胜任力模型、任职资格管理、组织设计、企业内控与业务流程等多个领域均有深入研究,有近40个人力资源与组织咨询项目的经验,杨钢老师对高科技与软件、制造业、电力、水务、节能环保行业有着长期研究与多个咨询项目经验,以及丰富的授课经验。
杨钢老师擅长的行业有装备制造业、消费品与零售、房地产、能源环保、高科技与软件;杨钢老师的讲课风格系统性强、逻辑严谨、注重实用性以及学员互动,是咨询式培训的倡导者。杨钢老师还是《销售与市场》杂志评论版、《企业观察报》管理版的特约撰稿人,有多篇涉及组织管理与一般管理的文章发表。
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