教练式领导

采用教练式管理方法，在公司内部推行教练文化、培养教练型领导的企业，会带来如下变化和收益：
? 员工承诺增加，满意度提升，主动性增加
? 离职率降低
? 团队合作意识加强
? 强化了领导能力，不是“命令式”/意见式或建议式，而是“教练式”，危机来临时更能承受住暴风雨
? 增加了互信和透明度，减少了沟通和管理成本

课程大纲
模块一：教练的基础知识
? 新时期领导力的趋势
? 当前管理者存在的问题
? 认清下属真正的需要
? 教练的起源：添高威和德鲁克的故事
? 教练技术在企业的运用实践效果
? 成为教练型领导能为企业带来什么
? 一对一演练：建议式对话和教练式对话的区别和体验
? 什么是教练
? 教练的角色
? 教练的职责
? 教练的模型
? 测试：你有成为教练的潜质吗
? 成为教练型领导的3个重要心态
? 成为教练的4个基本原则
? 教练需要具备的3个核心能力

模块二：教练式领导的核心能力塑造
? 核心能力之一：倾听
? 倾听的三种类型
? 倾听的三个层级
? 如何有效倾听
? 核心能力之二：发问
? 开放式问题与封闭式问题的区别
? 提问的好处
? 有效提问的特点
? 教练常用发问句式
? 用逻辑层次和5w2h来提问
? 演练：针对具体情境如何提问
? 核心能力之三：反馈
? 什么是反馈
? 为何要反馈
? 如何进行反馈
? 常用的反馈方法

模块三、教练式领导需掌握的工具及技术
? 工具之1：提升全面绩效的平衡轮技术
? 利用平衡轮技术，演练成果导向的行动计划
? 根据目标，进行资源规划
? 确立行动计划

? 工具之2：关注未来解决方案的视觉化工具
? 建立未来视觉化自我形象
? 现在需要做的事情
? 重点需要提升的领域
? 做出行动方案

? 工具之3：让目标快速落地的“逆向目标计划法”
? 简单有效的目标倒推技术
? 抓住关键，让行动更有力

? 工具之4：支持员工创新的三位一体法
? 平衡梦想、批评和现实计划的教练方法
? 三位一体法在团队工作中的应用

（说明：本课程在培训过程中会根据课堂实际情况进行适当调整。）

美国宇航局4D领导力课程认证培训导师、教练
加拿大埃里克森教练学院认证教练
领越领导力?认证导师
北京培训联谊会执行副会长
博雅纵横国际教育机构/北京大学/比利时联合商学院总裁班讲师
深圳清华大学研究院总裁班讲师
北京大学企业管理培训中心 总裁班讲师
北京理工大学总裁班讲师
北京惠智汇才管理咨询有限公司联合创始人
紫星信息技术有限公司执行副总裁、联合创始人
2年半创业经历、14年中外企业高管经验：曾任中资驻美国公司总经理；世界500强亚欧迪办公（Office Depot）亚太区代理人力资源总监、欧迪办公中国区副总裁、亚商在线副总裁等职
? 多家企业常年管理顾问，高管一对一教练