内训师技能培训班

课程收益：
1．学习一套实用有效的授课技巧和培训方法
2．学会如何在公众场合泰然自若地进行有力量、有说服力的表达与演讲
3．及时产出/优化课程

课程大纲
第一讲：定位篇——自我认知
一、一个定位：知识传播者
二、两大职责
1．提升组织绩效
2．打造学习文化
三、三个转变
1．从业务能手到培训师
2．从管理者到培训师
3．从内部培训师到职业培训师
四、四种风格
1．传教士
2．学院派
3．实践者
4．演艺家
展示案例：四种授课风格的具体表现

第二讲：设计篇——课程开发
一、选题三原则
1．刚需
2．痛点
3．高频
案例分析：周鸿祎的产品策略
案例分析：一“名”惊人——如何命题才精彩
二、基于Goldstein模型的培训需求分析
1．组织分析要点与方法技巧
2．人员分析要点与方法技巧
3．工作任务分析要点与方法技巧
4．需求收集的八大方法
视频案例：特务迷城
三、三种基本结构类型
1．流程型
2．要素型
3．WWH型
四、课程结构梳理
1．金字塔
2．思维导图 
PK练习：课程结构设计

第三讲：表达篇——顺其自然
一、开场的结构
1．四种糟糕的开场
2．开场六部法
PK演练：开场练习
二、结尾三步曲
1．总结回顾
2．号召行动
3．感谢祝福
三、让紧张为你工作
1．勤练习
2．做小抄
3．找帮手
四、闪电反应训练
1．话题联想
2．快思慢讲技术
PK演练：快思慢讲练习

第四讲：演绎篇——绘声绘影
一、呈现视觉化
1．文字辅助
2．图片辅助
3．实物辅助
展示案例：EMS的广告
展示案例：卷钉枪的使用
二、情理并茂
1．抑扬顿挫
2．微笑与肯定
3．倾听与回应
视频案例：乌云背后的幸福线
三、案例/故事五要素
1．逻辑合理
2．制造悬念
3．描述细节
4．导入常识
5．总结升华
PK演练：案例/故事讲述练习
四、深入浅出
1．神奇的数字
2．名词解释
3．善用比喻
视频案例：高考天问
五、“身动”制造“生动”
1．身法原则
2．手法原则
3．眼法原则
4．步法原则
展示案例：四种肢体语言的具体表现

第五讲：互动篇——引导技术
一、成人学习的特点
1．自愿
2．经验
3．自主
4．行动
二、教学模式的选择
1．概念类
2．技能类
3．意识类
三、共鸣因子——问与答
1．提问的力量与类别
2．四种类型学员的反应预设
3．六招应对提问尴尬
PK演练：问答练习
四、EATE教学活动设计模型
1．创造体验
2．激活认知
3．阐述理论
4．评估改进
五、常见互动方法实例
1．讨论式互动
2．PK式互动
3．游戏式互动
4．模拟式互动
展示案例：互动实战演示
六、意外遭遇战——现场情绪与压力管理
1．呈现中的时间管理
2．来自学员的挑战
3．直面自身不足
4．“非人”的意外

第六讲：课件篇——专业呈现
一、全局设计
1．封面设计要点
2．目录页设计要点
3．过渡页设计要点
4．标题栏设计要点
5．封底设计要点
二、排版技巧
1．背景与版式设计
2．页面布局四大原则
3．文字排版技巧
4．图文组合排版技巧
三、图形运用
1．基本图形运用技巧
2．线的运用
3．SmartArt运用与编辑
4．图形处理技巧
5．图形效果设置
6．图片效果设置
四、色彩搭配
1．色彩基础知识
2．配色技巧
3．风格色的运用
五、动画组合
1．动画的意义
2．五类基础动画讲解
3．单个动画的高级应用
4．多对象多动画组合
六、素材搜集与快捷操作
1．模板、图片与图标
2．常用快捷操作

第七讲：演练篇——风采展示
1．每位学员10-15分钟演练
2．讲师点评
3．改进指南