有效期至长期有效 | 最后更新2019-09-11 01:14 |
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员工辅导
课程大纲
一、员工心理与激励
1. 员工心理动机与行为模式;
2. 引发动机的五大心理需求;
3. 保健因素与激励因素比较;
4. 努力来自于目标及激励承诺;
5. 不患寡而患不均的公平理论;
6. 期望理论与强化理论的激励应用;
7. 分组个案分析研讨。
二、激励与标竿行为
1. 激励目标应具有的特性;
2. 界定所需要的「标竿行为」;
3. 选择激励方式并有效回馈;
4. 激励无效的原因分析;
5. 成功激励模式操作步骤;
6. 小组案例研讨并发表。
三、 财务与非财务激励工具
1. 薪资构成项目性质及衡量;
2. 「内在激励」与「外在激励」;
3. 工作环境与激励运用;
4. 领导者与领导风格调整;
5. 心理需求与人资管理制度;
6. 我们拥有多少激励分数。
四、有效激励员工-激发士气的奖励措施
1. 依公司制度的正式奖励项目;
2. 非正式奖励采用十大项目;
3. 特殊成就与特殊贡献的奖励;
4. 文化激励(技术篇)
1)企业文化体系
2)文化激励的作用
3)文化激励的方式/愿景激励/价值激励/娱乐激励
5. 领导风格与管理者的沟通技巧;
6. IBM激励制度举例说明;
7. 脑力激荡:寻找更多的激励。
五、如何针对不同性格的员工进行激励—九型人格与激励技巧
1. 每个型格的性格解析;
2. 每个型格的性格变化;
3. 不同型格的区分点;
4. 创造良好的工作氛围 协调团队冲突;
5. 改善团队合作 有效激励下属;
6. 提高团队士气活动体验;
7. 爱心和嘉许;
8. 学员性格测试与解析。
六、现场学员企业团队管理问题分析
培训师介绍:范老师
企业管理硕士,劳动及社会保障部人力资源管理师人力资源培训师,WMT (中国)资深培训讲师,北大纵横管理咨询公司合伙人。16 年的管理实际工作经验、4 年企业咨询管理经验,从事过大型 制造业企业的目标计划制定与考核管理工作、零售企业人力资源 管理及培训开发、职业讲师培训(PTT)等高级项目管理工作,集团企业的人力资源高级管理工作等。具有多年的管理咨询和培训经历,并潜心研究过企业战略管理、人力资源管理、项目管理、企业绩效管理与平衡计分卡的运用;擅长于理论与实务的结合。针对 2008 年实施的「劳动合同法」有深入的了解,同时对企业的因应策略,也有建议方案。
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