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| 有效期至长期有效 | 最后更新2019-09-11 19:42 |
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深圳课程开发讲师培训课程
课程介绍
通过本课程的学习，学员可以了解到作为专业内部讲师应具备的基本技能与培训技巧，课程开发技巧，教案设计与教材编写技巧，专业幻灯片设计与展示，授课技巧与培训工具的使用。同时又能得到大量课件制作素材与游戏脚本。更重要的是要教会学员如何充分有效地在工作中发挥自己的专业技能，以一个专业的内部讲师角色去辅导下属与企业员工，促进企业内部的组织学习氛围的形成。
学员收益：
? 学习课程设计的基本理论和方法，具备初级课程开发能力
? 系统学习快速设计PPT结构，优化单页PPT方法和技巧
? 学习各类教学教法在培训中的应用，并进行针对性开发及设计
? 学习如何发声、控制语速、语调技巧
? 掌握如何做自我介绍以及进行有效开场
? 掌握如何演讲，有效过渡培训各个章节
? 学习各类培训方式在教学中的应用，提升学员的参与程度
? 系统学习课程控制的技巧和方法，提高课程的整体满意度
? 学会如何进行总结，课程评估，培训成果转化，提高培训效果
课程大纲
1. 如何成为一名优秀讲师
? 分组（根据专业划分进行分组）
? 讲师30秒自我介绍展示
? 讲师的职责和使命
- 传道/授业/解惑
- 行为改变是企业讲师的核心培训目标
? 优秀培训师的素质模型
- 培训师的角色
- 培训师的素质要求
- 培训师的知识要求
- 培训师的能力要求
? 培训师必须掌握的四种技能
- 课程开发技能
- 应用各种培训方式
- 演讲技巧
- 课程互动及控制技巧
? 课程开发4个步骤
- 设计课程需求及大纲
- 选择教学教法
- 开发讲义PPT
- 开发讲师手册
2. 需求分析与课程大纲设计
? 需求分析的4个结果
- 授课对象
- 学员常见问题
- 课程目标
- 课时计划
? 需求分析5个步骤
- 确认问题
- 确认原因及解决方案
- 学员能力分析
- 分析并制定技能标准
- 确定课程方向
? 设计课程大纲
- 基于解决方案式的大纲设计
- 一级主线设计
- 二级/三级技能及操作要点设计
3. 选择多种教学教法提高互动效果
? 教学方法与学习效果
- 成人学习基本逻辑
- 八种典型教学方法
? 头脑风暴与小组任务
- 头脑风暴
- 小组任务
? 案例与提问
- 案例开发
- 提问引导技巧
? 视频与游戏
- 视频主题选择
- 视频剪辑
- 破冰/激发游戏
? 设计课程大纲必须考虑的四个问题
- 学习逻辑性
- 案例设计
- 多种授课方法实施
- 单个活动设计和实施脚本
4. 设计讲义
? 正确认识PPT
- PPT的6个作用
- 7种糟糕的PPT
- 根据授课内容设计合理的PPT数量
? 快速开发PPT的5个步骤
- 设计模板
- 设计首页及目录前常规页
- 设计目录
- 设计单页PPT目录及要点
- 修改美化单页PPT
? 开发PPT结构
- 讲义母版设计
- 讲义目录及主题设计
? 美化单页PPT
- 单页面内容逻辑设计
- PPT单页标题编写规则
- 幻灯片正文编写规则
- PPT文字配色技巧
- 5类16种PPT页面逻辑
- PPT分段演示设计技巧
? PPT素材收集及整理方法
? 分享：PPT设计模板
? 分享：2000页PPT图表模板
? 分享：10000个剪贴画模板
5. 讲师个人呈现技巧
? 如何进行有效的演讲
- 自信
- 发声控制
? 发声训练
- 提高音量技巧及实战训练
- 控制语速训练
- 语调控制训练
- 声音中的感情色彩训练
? 培训师的身体语言应用技巧
- 站姿
- 手势
- 控制小动作
? 克服紧张情绪的技巧
- 充分准备
- 自我安慰3种办法
? 培训师形象设计
- 讲师的服装要求
- 讲师的仪容仪表设计
6. 管理和控制培训进程
? 充分课前准备
- 与培训行政沟通学员情况
- 正确使用教学设备
- 教学准备
- 场地设计及搭建
? 成功的自我介绍
- 优秀的经历
- 幽默的开场白
? 引发学员兴趣导入主题
- 引发学员兴趣
- 导入主题
? 培训班的推进技巧
- 控制节奏和时间
- 控制讲解要点
- 有效推进培训班
? 授课讲解要点
- 关注中心思想
- 活用辅助案例
- 多种培训方式组合实施
? 合理过渡各个章节
- 与学员探讨学习进度
- 关注学员学习效果
- 单元总结与回顾
? 与学员互动技巧
- 用眼神控制现场
- 培训中的行为控制
- 激励学员完成培训
- 提问/回答问题
? 结束培训班
- 带领学员回顾
- 提出需要回去解决的问题
- 制订学员的行动计划
7. 课程验收
? 培训效果评估
? 学员试讲及综合评分（每人10分钟）
? 笔试
? 回顾总结，课程
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